大宝一年级第二学期的期末考试成绩出来了，数学99分，语文97分。两个学期下来，大宝的成绩还是比较稳定的。想想当初开学那段时间，因为她没有上过任何幼小衔接班，我焦虑了很长一段时间。

后来发现都是多余的，大宝上一年级以后学习上不仅没有跟不上，就是到现在每天还会给我和二宝“上课”，给我们讲她上课的内容。

今年9月份二宝也要上一年级了，有了大宝的“前车之鉴”，二宝我依旧没有给他上幼小衔接班。

因为从大宝身上我发现幼小衔接最关键的真的不是拼音或者数学知识的学习，最关键的就3件事。

一：学会照顾好自己

对于一年级的孩子来说，能把自己照顾好才是好好学习的基础。照顾不好自己，不知道学习用品在哪里，这个找不到哪个找到，甚至连喝水都要老师提醒的话，那么孩子真的很难管理好自己的学习。

我们家大宝上完一年级了，只有一次因为流鼻血让我送过衣服。再没有因为学习用品没带，让我去过学校。

而且她从开学初到现在她书包里的学习用品都是自己收拾的，放学回来，也知道老师布置的任务是什么，因此在这方面真的让我很省心。

所以啊不想孩子上学后“鸡飞狗跳”，现在最重要的任务之一就是锻炼孩子自己照顾好自己的能力。

二、要有一定的社交能力

美国心理学家卡耐基“成功等于 30% 的才能加上 70% 的人际关系。”孩子上学后能不能好好学习，与周边的环境是有很大的关系的。从上小学开始，孩子就是真正地进入了“小社会”。

孩子只有和同学之间相处融洽，有自己的好朋友，懂得怎么和老师沟通，这样孩子才会爱上这个环境。喜欢学校的氛围，孩子才会爱上上学这件事。

三、要有一定的识字量

相比于拼音学习、数学计算，识字量是更需要提前学习的。因为一年级上册拼音是学习的重点，老师会在这方面花很大的课时来教孩子，孩子如果能够认真听讲，基本就没问题；而且孩子如果认识这个字，他学完拼音后，自然就学会拼读。

而一年级上册的数学计算，涉及到的是20以内的加减法，这对于很多孩子来说都是很简单的。但是为什么考试的时候，孩子会做不好，因为最重要的是考察孩子的理解能力。

而孩子的理解能力和阅读量、识字量是息息相关的。一年级想赢在起跑线上，识字量一定要提前“卷起来”，识字量多的孩子，你会发现上了一年级后，不仅理解能力更强，而且也不需要家长一直盯着，自己能够读题，这样孩子就能够自主完成作业。

想要用暑假两个月迅速提升孩子识字量的家长，推荐你用这套《爱上汉字》这本书总共有8本，包含了小学阶段所有的基础汉字。书中用了大量的国风图片，给每个字都创作了独一无二的国风土，将抽象的汉字形象地展示出来，孩子一看就知道是什么字。

再结合图片将每个字体从甲骨文到金文再到小篆、隶书、楷书，把汉字的演变形象展示出来，再结合趣味的造字逻辑，理清汉字脉络，一次性看清汉字的变形记，加深孩子的记忆。

为了加强对汉字的理解，每个汉字后还结合了历史、科学、文化等相关的知识，用故事的形式加深孩子的理解，能做到学以致用。

最后每个小节还用儿歌加思维导图的形式，搭建了汉字网络，能够快速增加识字的量。

而且每个汉字旁边都有一个二维码，运用人工智能科技，将每个字的拼音、笔顺、组词、造句一目了然地展示出来，还可以互动，这样孩子不仅学得更快，而且能够在无形当中学会书写。